Fundamental Scientific Library of NAS RA

Некоторые вопросы методологии и методики исследования проблем педагогики высшей школы : (Record no. 351804)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 00916nam a2200181 a 4500
001 - CONTROL NUMBER
control field 001081894
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field AM-YeHGA
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20220704094000.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 150526s1975 ru 000 0 rus d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency AM-YeHGA
Transcribing agency AM-YeHGA
041 0# - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title rus
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Некоторые вопросы методологии и методики исследования проблем педагогики высшей школы :
Remainder of title Материалы теоретического семинара, проведенного 25 октября 1974 года в г. Москве /
Statement of responsibility, etc. Пед. о-во РСФСР, Центр. совет.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Москва :
Name of publisher, distributor, etc. Б. и.,
Date of publication, distribution, etc. 1975.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 79 с.
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Педагогика - Сборники
653 0# - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term Высшее образование в СССР
710 2# - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME
Corporate name or jurisdiction name as entry element Педагогическое общество РСФСР.
Subordinate unit Центральный совет
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Collection code Home library Current library Date acquired Full call number Barcode Date last seen Koha item type Public note
          General Fundamental Scientific Library Fundamental Scientific Library 11/01/2017 PII/370081 FL0340383 11/01/2017 Գրքեր/Books 30 Days Loan


ՀՀ ԳԱԱ հիմնարար գիտական գրադարան
ՀՀ,Երևան 0019
Մարշալ Բաղրամյան 24/6
հեռախոս:(374-10) 52-47-50
Հետադարձ կապ

All site content, except where otherwise noted, is licensed under a
Creative Commons License